Традиційно освіта була процесом «зверху-вниз», у якому державні відомства, академічне керівництво і часто автори курсів диктували, що слід вивчати, як це вивчати та з якою метою. Результатом такого підходу є дедалі зростаюча відсутність визнання професіоналів, які знаходяться на «фронтовій лінії» освіти, демотивований персонал і навчальна спільнота, а також надмірна залежність від підручників.
Демократія та стабільність – це не просто слова. Цей курс був розроблений для того, щоб кинути виклик нинішній ієрархічній структурі, сприяючи культурі колегіальності при прийнятті організаційних рішень, сприяючи демократичній практиці в класі, а також досліджує методи викладання та рефлексії.
| Доступні дати | ||
|---|---|---|
| 29 листопада 2021 р. | 14 березня 2022 р. | |
| 13 грудня 2021 р. | 11 квітня 2022 р. | |
| 10 січня 2022 р. | 9 травня 2022 р. | |
| 31 січня 2022 р. | 30 травня 2022 р. | |
| 14 лютого 2022 р. | 13 червня 2022 р. | |
Середовище тестування та підхід, який наша молодь витримує в сучасній освіті, є результатом і чужим практичним принципам освіти. Учні більше зосереджені на оцінці, яку їм ставлять, ніж на оцінці, яку вони, на їхню думку, заслуговують. Часто учні не бачать, наскільки їхні звички та ставлення підривають їхні шанси на успіх. Завдяки спільному підходу вчителі та учні можуть об’єднатися, щоб розробити спільний процес оцінювання, який сприяє стійкості до освіти та автономному навчанню.
Цей курс має на меті підготувати вас до надихаючого та гнучкого погляду на оцінювання та оцінювання, що дозволяє легко впроваджувати індивідуальну політику для вашого навчального центру.
| Доступні дати | ||
|---|---|---|
| 15 листопада 2021 р. | 20 червня 2022 р. | |
| 17 січня 2022 р. | 18 липня 2022 р. | |
| 21 лютого 2022 р. | 15 серпня 2022 р. | |
| 21 березня 2022 р. | 19 вересня 2022 р. | |
| 18 квітня 2022 р. | 16 травня 2022 р. | |
Світ змінюється швидше, ніж будь-коли раніше, оскільки більше половини нинішніх робочих місць, які існують у світі, замінюються автоматизацією та технологіями, що економлять труд. Сьогодні діти ростуть з невизначеним майбутнім, і вони повинні використовувати як вихователі, щоб зробити все можливе, щоб підготувати їх до цього.
У цьому курсі учасники дізнаються про сильні та слабкі сторони своїх учнів з точки зору ставлення та здібностей, а також їхні досягнення. Реалізуючи програму критичного мислення,
співпраця, спілкування та творчість у своїй діяльності на уроках, учасники революціонізують своє навчання в класі.
Цей курс спрямований на створення позитивного шкільного навчального середовища та важливий вплив на якість навчання у вашому освітньому центрі.
| Доступні дати | ||
|---|---|---|
| 1 листопада 2021 р. | 2 травня 2022 р. | |
| 6 грудня 2021 р. | 6 червня 2022 р. | |
| 3 січня 2022 р. | 4 липня 2022 р. | |
| 7 лютого 2022 р. | 1 серпня 2022 р. | |
| 7 березня 2022 р. | 5 вересня 2022 р. | |
| 4 квітня 2022 р. | ||
Дошкільна освіта покликана підготувати дітей з раннього віку на шляху свого розвитку. Вони набувають здібностей та навичок, які допоможуть їм у подальшому житті. Чим старшими стають діти, тим більш обмеженою стає їхня освіта, поки вони не потрапляють у середовище, яке вимагає академічних навичок, а не інших не менш важливих здібностей.
Цей курс використовує цілісний підхід до освіти та сприяє всебічному підходу до прогресу та оцінювання та зосереджується на інтелектуальних, емоційних, соціальних, фізичних, художніх, творчих та духовних якостях дітей, які є такими ж важливими, як і академічні навички. Вам буде надано можливість обговорити та поміркувати над тим, як змінити поточну практику викладання, щоб зробити її більш цілісною, і створити проект про те, як такий підхід може бути реалізований у вашому навчальному центрі.
| Доступні дати | ||
|---|---|---|
| 08 листопада 2021 | 14 березня 2022 р. | |
| 29 листопада 2021 р. | 11 квітня 2022 р. | |
| 13 грудня 2021 р. | 9 травня 2022 р. | |
| 10 січня 2022 р. | 30 травня 2022 р. | |
| 31 січня 2022 р. | 13 червня 2022 р. | |
| 14 лютого 2022 р. | ||
